详细介绍：

火星思维详细介绍

一、品牌简介

北京火星思维创客教育科技有限公司成立于2018年，总部位于北京。火星思维专注于儿童思维启蒙教育。开设课程：思维数学、机器人、编程、物理科学。以“项目制”教学为核心，旨在培养3-12岁孩子的思维创造能力。引进国内最专业的火星人俱乐部和培飞思维数学的课程，以“会思考的孩子轻松学”为教育理念，以生动、有趣、专业的教学形式为孩子带来全新的沉浸式的课堂体验，从而培养孩子的科学兴趣，提升思维能力、动手能力等，为孩子的成长打下坚实的基础。

二、教育理念

以“会思考的孩子轻松学”为教育理念，致力于青少年数学、科学、机器人、编程、思维训练等教育领域。

三、课程介绍

1.思维数学：

思维数学针对3-6岁儿童，通过直观有趣的教具游戏、独特的对战、团队游戏和可视化的个性教学，让孩子在轻松建构数学思维能力与知识的同时，培养孩子的创意思考力。

教学特色

基于国际NCTM标准与建构主义数学理念下研发的教具、教材课程

1.了解：通过测评对孩子的数学能力、水平、思维习惯等方面进行了解；

2.引领：以孩子最能接受的方式引领课堂：玩游戏、团队游戏、互相PK等；

3.课堂上：活泼多样。小班制教学、游戏式教学，确保孩子建立数学探究的浓厚兴趣；

4.教学上：以观察引导式教学、探索式教学、可视化教学为主；

5.知识上：建构和应用并重，以操作带动理解，以趣味带动练习，从思维出发真正理解知识实意，构建完整知识体系；

6.思维上：培养孩子创造性和严谨性并重的思考方式，提高孩子思维的策略性、灵活性，发展孩子解决实际问题和非常规性难题的能力。

孩子有什么收获？

建立持久对数学学习的兴趣

❤全面的数学知识

系列课程涵盖“数与运算”“平面图形”“立体图形”“规则、分类和测量”四大领域，能够帮助孩子轻松构建扎实灵活的数学知识。建立持久的对数学学习的兴趣。

❤多元的思维能力

告别传统以知识灌输为主的数学教学形式，以自主体验式教学着手，老师不做强推进，只通过引导让孩子主动探索数学世界的奥秘，在不断“试错”的过程中提升儿童对数字的敏感度、获得举一反三能力、知识迁移能力以及更高层次逻辑思维能力和问题解决能力。同时，形成思维习惯，将数学应用于生活。

❤ 软实力的塑造

8-10人小班课制，让孩子在课堂中能够得到更多的表达机会，得到教师的更多关注。通过团队协作、PK对战，培养孩子的情商、逆情商、高效沟通能力以及抗挫折能力；帮助孩子树立正确“输赢观”，提升合作意识及协作能力。

物理科学“小小发明家”课程：

“小小发明家”是针对6-12岁孩子打造的物理科学系列课程，课程内容涵盖力学、热学、电学、光学、电子学、声学、电磁学、能量转换等8大经典物理知识模块，课标对照小学科学，衔接初中物理，结合中考、高考物理知识难点及考试内容，以动手制作为核心，穿插理论知识、科普相关科学原理和前沿科技，让孩子通过自我探索走进神奇的科学殿堂。课程设计新颖，带孩子用科学的方法解决生活中的实际问题，启发孩子独立思考和解决问题的能力。

课程特色：

一、创客教育模式，让孩子爱上创造

趣味知识+科学实验+动手创造，每节课设计制作一个科技发明，以创客教育模式代替传统课堂模式，让孩子主动探索和发现科学，培养有创造力的未来发明家。

二、经典物理教材，破除物理知识难点

课程设计结合经典物理教材，让学生在不必记忆复杂物理公式的前提下，更直观、深入地理解物理知识，精心打造最符合中国青少年学习习惯和特点的高效课堂。

三、趣味性课程，小班教学

课程设计注重趣味选材、倡导启发式、趣味式学习，重视学习过程，使学生跳出固有的思维，用突破式方法与团队合作解决问题，勇于主动面对挫折与困境。

四、北大清华、北航中科院教授亲历推荐课程

小小发明家系列课程已走进北大附中、附小及三帆中学等上百所中小学校课堂，作为清华创客空间共建机构、中科院全国科普示范视频合作方，是北大、清华等院校教授亲历口碑推荐课程。

3、机器人课程

火星思维针对中国孩子的学习习惯，专门研发了乐高机器人课程。课程包涵：《Duplo创意启蒙》、《乐高WEDO》、《乐高EV3机器人编程》。课程主要涉及语言、数学、科学和社会四个领域，在多元智能理论和乐高4C教学体系的基础上，借助游戏化、故事化的课程形式完成每节课一个主题的挑战任务，在创作搭建过程中锻炼孩子的创造力和空间想象力，逐步培养孩子语言表达、沟通交流、逻辑数学、动手协调、色彩空间想象等多方面的综合能力。

课程特色：

一、游戏化情景式教学

根据儿童的身心特点设计趣味性、游戏化和情景化的课程内容，在每堂课中都会通过图片观察或者游戏的方式来引入课程内容，在故事和游戏中展现课堂知识，在情景和游戏中表达自我。

二、培养语言能力，通过感官认识世界

孩子在接触积木的过程中锻炼眼手协调，对颜色的认知能力。通过对积木的触摸、拼搭，会对几何形状有非常大的认知进步。课程中会搭建成社区、车辆、建筑等作品，有些课程活动涉及不太常见的情景，可帮助孩子们接触和认识周围环境之外的陌生世界。课堂设置自我展示和表达环节，充分锻炼学生的语言和表达能力。

三、培养逻辑思维能力，增强团队合作意识

每节课一个主题，每节课一个任务，让学生建立时间、空间、大小顺序等概念。在课堂中学习和观察事物的发展规律，对事物进行比较、分析、判断推理等，鼓励学生在不同的角度看问题，激发学生创造力。课堂中分别设有单人任务课和团队合作课，增强孩子情感，培养合作能力。

四、培养编程技能，使用数字化工具来设计和表达思想

课程中设计编程的课程学习，通过编程控制搭建的作品完成不同功能和任务，促进儿童理解因果关系和早期编程的核心概念、顺序、循环和条件语句等，帮助孩子们培养计算思维，练习早期编程技能。

四、师资力量

火星思维拥有专业的师资培训系统，所有老师经过层层筛选，在总部完成教学理论与教学技能的全面培养后分配至各校区；到校区后还要进行演练实战，历经助教、辅教、模拟授课，获得评审考核合格证书后才能正式上岗。对于在岗教师，火星思维会组织定期的、内容丰富的教研活动，通过听评课提升教学技能，解决授课中的疑难问题。与此全国各地教师还会不定期进行互动，拓展教师授课思维、开展多学科融合新教法、增强教师创新课程能力，提升教学综合实力。

校区环境

精彩活动

联系方式

校区地址：漓江路与华山路交叉口趣趣山谷四楼火星思维

联系电话：0392-3889900

18103929682（佳佳老师）